第69章第二堂课
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??“韩盛还是老师呢,不分青红皂白,这样的人应该开除。” ??“也不知道林萧现在怎么样了。” ??“江老师什么时候回来啊,我好想他。” ??“江老师被我们连累了。” ??“哼,这件事明明就是韩盛的不对。” ??“......” ??江峰站在门外听了一阵,旋即走进课堂。 ??因为现在是课休时间,学生们七嘴八舌,所以没有发现江峰的到来。 ??等发现的时候,全体沉默,随即爆发出一阵惊喜。 ??“老师,你回来啦!” ??“江老师,你没事吧。” ??“老师,你可要为我们做主啊。” ??江峰面带微笑,等教室安静后才慢慢开口:“林萧的事情老师已经知道了。” ??所有学生都紧张的看着江峰。 ??“我相信林萧。” ??江峰在教室外听议论的时候,大体知道了怎么回事。 ??这件事的经过是这样的。 ??因为江峰研发驻颜液的原因,没有来学校上课,韩盛自告奋勇的来替课。 ??可是谁都没想到,韩盛来上课的时候率先诋毁江峰。 ??没错,就是因为在课程上,学生们询问了韩盛几个药理问题,这些问题都是江峰在上堂课给学生们布置的作业,有学生不懂就问了出来。 ??韩盛并没有回答上来,并且开始诋毁江峰,作业乱七八糟,连带着江峰本人都被韩盛污言秽语的讽刺。 ??学生们看不惯韩盛的样子,出言反驳了几句,遭受到韩盛的辱骂。 ??结果林萧忍不住出言,倒是没有辱骂老师,只是言语上过激,要求换老师代课。 ??韩盛气不过,林萧平时就是个刺头,与韩盛也不怎么对付,于是开始辱骂了几句。 ??林萧便把手中的书丢了过去,正巧砸在了韩盛的额头上,流没流血谁都没看清楚,因为韩盛第一时间捂着额头离开了。 ??结果,教导处的人过来带走了林萧,并且让林萧休学。 ??无论学生们怎么解释都无济于事。 ??毕竟,打老师是事实。 ??事情的经过就是这样的。 ??学生们人微言轻,在这件事上根本占不到理,所以他们说的话也没有多少人信任,在加上韩盛的宣传,导致这件事开始迅速的发酵,传播速度飞快。 ??江峰清楚,学生们的话也不全是真的,因为每一方都会把各自的道理夸大其词,贬低另一方。 ??韩盛不一定真的辱骂了学生,可言语过激绝对没错,否则林然不会气不过把书丢出去。 ??老师不知道克制,学生在怎么克制也无济于事。 ??最后闹出了真火,导致这件事的爆发。 ??但江峰相信这群学生,因为他知道韩盛不是什么好鸟,趁着自己没上课,诋毁的事情他绝对干的出来。 ??他相信林萧,相信这群学生。 ??江峰的相信让学生们很激动。 ??他再次笑笑:“我也相信你们。” ??旋即,江峰收敛笑容:“但打老师是不对的,自古尊师重道,这是不变的道理。 ??老师授课育人,传授你们知识,让你们有一个更好的未来,所以打老师肯定不对。” ??江峰转身,在黑板上写着“第二堂课”。 ??“这是我教你们的第二堂课。 ??无论什么时候,无论何时何地,人民教师都值得我们尊重。 ??学生如果不尊重老师,那就是失德。 ??但,老师若是不尊重学生,甚至言语辱骂,大打出手,这样的人也不配当人民教师,我们也就不需要尊重他。” ??江峰神色认真:“对于没有师德的老师,没必要跟他们客气。 ??他们不懂如何传道授课,他们的人品有问题。 ??我们要么不理会,要么用道理跟他们说话,如果讲道理都不管用,那也没必要在与这样的人争论。 ??转身离开就好了。” ??江峰的话让所有学生都沉默不语。 ??“尊重自己才会尊重他人,他人才能尊重你。 ??做人的第一原则就是有原则。” ??江峰看着底下欲言又止的同学,指了指与林萧不对付的朱胖子,这小子几次想要站起来说话。 ??朱胖子起身:“老师,我不服。” ??“你哪里不服。” ??“韩盛他不仅仅诋毁我们,同样也诋毁老师你。 ??我们不过是把作业不懂的地方问出来而已,他没必要出言讽刺,还把林萧贬低的一文不值。” ??“对啊老师,你不知道,当时韩盛说的话要多难听有多难听。” ??学生们纷纷开口。 ??江峰点点头,压了压手:“我知道,但我们还是要有原则。 ??遇到这样的事情你们完全不用理会,把这件事告诉我,我来替你们出头。 ??你们是我的学生,是中医的未来,谁想要不分青红皂白的伤害你们,我第一个不同意。” ??江峰语气严肃:“你们记住,做人要有原则,但若是对方不断的践踏你的原则,尊严,你们就狠狠的回击回去。 ??在学校里,如果老师讽刺你们,你们不要动手。 ??如果老师率先动手,你们有权利自我防卫。 ??并且把这件事第一时间告诉我,老师替你们出头。 ??你们不能说的话,老师替你们说,你们不能做的事,老师替你们做!” ??江峰的话掷地有声。 ??学生们都被江峰的话感染,一双双眼睛看着江峰。 ??江峰再次恢复笑容:“这是我给你们上的第二堂课,虽然很短暂,但却很重要。 ??只有内心有原则,知道什么事该做,什么时候做,怎么做,才能做好一位医生,真正的医生。” ??林萧这件事其实并不复杂,任谁受到辱骂和嘲讽都有脾气。 ??但林萧处理的方式确实有些过激,韩盛没有率先动手,林萧就不能动手。 ??他一旦动手,性质就变了。 ??即便有天大的道理都不行,因为打老师已成事实。 ??江峰理解,这件事也必须要妥善的处理。 ??将来,学生们成为真正的医生,要面对的问题比韩盛会复杂的多。 ??一位医生,接触的病人形形色色,难缠的,暴躁的,动手的,辱骂的等等。 ??如果因为这些情绪而左右治疗,甚至把病人撒手不管,事情可就大条了。 ??所以有些话江峰要讲明白,无论这件事林萧占不占理。